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Martin Boton

Martin Boton est chargé de projet formation au Réseau Francophone International en Conseil Scientifique (RFICS) et spécialiste en ingénierie pédagogique. Cumulant plus de sept ans d’expérience, il s’intéresse particulièrement au renforcement des capacités des décideurs publics et à l’intégration des données probantes dans l’action gouvernementale.

Il a piloté la conception et le déploiement de plusieurs programmes de formation, en ligne et en présentiel, destinés notamment à des parlementaires, à des praticiens et à des cadres ministériels en Afrique.

Il collabore avec diverses institutions, dont le Centre Africain pour le Développement Équitable (ACED), l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), l’Université de Wageningen sur le Projet Desira LIFT.

Titulaire d’un master en sciences de l’environnement de l’Université de Makerere et d’une licence en agronomie de l’Université de Parakou, il est certifié en transfert de connaissances par l’Université de Montréal.

Au RFICS, il contribue au développement et à la coordination des initiatives pédagogiques de l’axe Outils et Formations.

Portrait rapproché d’Antoine Rauzy.

Antoine Rauzy

Antoine Rauzy a une expérience de plus de 20 ans en pédagogie numérique et en relations internationales. Il partage son temps entre Sorbonne Université et l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), à Paris. Il a commencé sa carrière comme enseignant-chercheur, mathématicien à l’institut de mathématiques de Jussieu. Il est responsable d’action à l’ANR, agence française de financement de la recherche, et expert international en enseignement numérique. Il est membre du réseau européen HERE (Higher Education Reform Experts) et a siégé au conseil d’administration de plusieurs associations internationales sur ce sujet. 

Par ailleurs, Antoine a été en poste à l’ambassade de France au Canada sur les dossiers universitaires et scientifiques et a conseillé deux présidences d’université sur les questions internationales. Il a été associé à plusieurs négociations internationales sur des sujets universitaires et scientifiques à forts enjeux diplomatiques.