L’expérience de l’Institut parlementaire du Bénin en matière de conseil scientifique au Parlement

L’intégration du conseil scientifique pour éclairer la décision des élus est devenue un enjeu fondamental de gouvernance moderne, comme l’illustre l’expérience de l’Institut parlementaire du Bénin (IPaB) présentée lors de ce webinaire du 4 novembre 2026.

Le docteur Fatahou Djima, Directeur de l’IPaB, y a détaillé comment son institution transforme la recherche universitaire en un appui effectif pour les députés de l’Assemblée nationale. Cette démarche vise à surmonter les défis de l’accessibilité des données et de l’appropriation des résultats par des parlementaires aux profils variés.

Les Exigences et le Rôle d’Interface de l’IPaB

Créé en 2019 et placé sous la tutelle directe du Président de l’Assemblée nationale, l’IPaB sert de mécanisme d’interface entre la production de connaissances scientifiques et la prise de décision politique. L’institut s’articule autour de six unités de recherche spécialisées.

Son action est guidée par des exigences strictes d’indépendance scientifique, de neutralité politique et de rigueur méthodologique afin de répondre aux missions constitutionnelles des députés que sont le vote de la loi et le contrôle de l’action gouvernementale.

Structuration des Travaux et Défis Opérationnels

L’évaluation des pratiques de l’institut révèle une production moyenne de 1,4 étude par an, freinée par des contraintes d’attractivité financière et un faible taux de mobilisation des ressources par les partenaires techniques et financiers. Pour rendre ces travaux intelligibles, l’IPaB mise sur une fonction de médiation à travers des synthèses concises et des journées de l’étude organisées directement au sein de l’hémicycle. L’utilisation de l’intelligence artificielle est également envisagée comme un levier documentaire complémentaire, sous réserve d’une vérification humaine systématique.

Perspectives et Coopération au Sein de la Francophonie

Les ambitions futures de l’institut incluent la systématisation des études d’impact, l’amélioration des référentiels standardisés et le renforcement des capacités à travers des formations spécialisées. Cette dynamique s’accompagne d’une volonté d’ouverture internationale par le biais d’échanges et de la préparation d’un réseau des institutions d’études et de formation parlementaire en vue de l’année 2027.

Pour saisir toute la richesse des partages présentés, le visionnage intégral de ce webinaire est recommandé en cliquant ici.

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Portrait rapproché d’Antoine Rauzy.

Antoine Rauzy

Antoine Rauzy a une expérience de plus de 20 ans en pédagogie numérique et en relations internationales. Il partage son temps entre Sorbonne Université et l’Agence Nationale de la Recherche (ANR), à Paris. Il a commencé sa carrière comme enseignant-chercheur, mathématicien à l’institut de mathématiques de Jussieu. Il est responsable d’action à l’ANR, agence française de financement de la recherche, et expert international en enseignement numérique. Il est membre du réseau européen HERE (Higher Education Reform Experts) et a siégé au conseil d’administration de plusieurs associations internationales sur ce sujet. 

Par ailleurs, Antoine a été en poste à l’ambassade de France au Canada sur les dossiers universitaires et scientifiques et a conseillé deux présidences d’université sur les questions internationales. Il a été associé à plusieurs négociations internationales sur des sujets universitaires et scientifiques à forts enjeux diplomatiques.